Lo “Scuola-giornale”: dalle fonti storiche alle fonti scientifiche. Apprendere cosa è una fonte e come individuare le fonti in maniera scientifica per analizzarle e impiegarle nella realtà. Gli alunni, divisi in gruppi, dopo aver selezionato le fonti e i dati numerici, hanno preparato un elaborato scritto finale con i dati, il titolo e il testo-articolo sviluppati, le fonti e le immagini significative scelte con relativa fonte.
Il laboratorio "Scuola-giornale" è stato svolto con la docente di classe Laura Catini
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